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艾伦B. 斯利夫卡中学 helps children make the transition from elementary to high school and from pre-adolescence to adolescence. 认识到中学生必须学会平衡成为一个更大的群体的一部分与他们自己的个性和渴望培养与独立的兴奋, 365平台官方网站创造了一个环境，支持他们不断增长的自主权，同时提供必要的结构，使他们的学校经历有意义和富有成效. Their interest in socializing finds outlets in community activities; their need to reflect, 批评, and debate is met through school publications and forums as well as in the classroom; their desire to achieve and perform is realized through sports, 音乐表演, 以及戏剧作品.
中学 students build on their basic skills to acquire information that gives them a solid foundation across the disciplines. 该项目教授更高水平的研究和思考技能，允许学生进行选择, research, analyze, 解释课堂上的主题.
随着智力的增长，艾伦. Slifka 中学课程强调学生的社交能力, 情感, moral, 审美, 精神发展. 学生会允许学生参与学校的管理和工作人员就如何提高学校的生活质量进行对话. 学生参与社区服务项目, 活动项目提供多种选择，从工艺品到学生经营的报纸. 除了, students participate in a 人类成长与发展 program coordinated by the school psychologist. 每周与一位教员进行几次小组会议, 学生们讨论他们的生活和社区的生活.
人文学科
365平台官方网站人文课程将英语语言艺术与社会研究相结合, 强调跨学科的文本分析和批判性思维能力. 这些课程要求学生深入阅读, 分析文献, 并解释和理解历史文本. 学生通过提纲来学习写作, drafting, 接受和给予反馈, revising, 和重写. 研究是写作计划的一部分, 鼓励学生区分印刷和网络上可靠和不可靠的信息来源. Speaking and active listening skills are also refined to encourage higher-level thinking and discussion. 表达性阅读和戏剧化, 无论是在舞台上还是在技术上, allow students to explore the 审美 dimensions of language and literature while they enhance comprehension. 课程使用原始材料，尽可能融合犹太历史和文化.
人文学科包括:古埃及, 中世纪的日本, 欧洲历史上, 俄国革命, 美国宪法, 民权运动, 大屠杀, 和以色列国.
数学，科学和技术
数学
中学数学课程是一个预备代数/代数课程. 教师使用各种各样的课文, 的材料, 调查, and projects to introduce and investigate new concepts and to offer students multiple opportunities to master math skills.
365平台官方网站中学数学课程的目标是:1)培养学生将数学过程和原理应用于现实生活和非常规情况的信心和能力, 2)帮助学生成为逻辑问题解决者, 3)教学生数学交流, 4)通过技术的运用提高数学知识, 5)让学生看到周围世界的美和奇迹，以及数学的实际应用.
科技
科学项目是以实验室为基础的, 注重科学概念和研究技能的体验式课程. 六年级课程侧重于人体生理学(骨骼和循环系统), 电, 电气工程, 和航空. 七年级的科学课程侧重于物理, 工程/Rube Goldberg机器, 游戏编程和机器人, 大脑科学, 和化学. 八年级的课程包括化学研究, 计算机工程, 微生物学, 和遗传学.
犹太人的研究
中学犹太研究课程侧重于文本和语境, balancing creative and formal approaches in order to make the learning experience personally meaningful and transformative. Students study Jewish texts in the many different stages and styles of Hebrew from Biblical through Rabbinic to contemporary. 他们在文本中寻找犹太人身份的主题, 个人和公共价值观, 人类的本性, 历史和犹太人的信仰和习俗. 学生学习历史, cultural, sociological and philosophical contexts that inform the Jewish experience both in individual and universal terms. Through their Jewish knowledge, 中学 students become equipped to cultivate a commitment to 更美好 ——通过加深和扩大他们作为犹太民族和整个社会成员的自我理解和责任，相信行为可以修复不完美的世界.
希伯来语言
希伯来语课程侧重于当代语言的使用，强调四种语言技能:阅读和听力理解, 以及书面和口头表达. The materials we use reflect the modern state of Israel during its early formative years up to today. 通过原创和改编小说, poems, 短篇小说, 新闻报道, 歌曲和电影, 学生可以接触到365平台官方网站以色列过去和现在的许多观点. 课程内容为学生提供了丰富的口头表达机会, and they practice higher order thinking skills and critical thinking during those discussions and in writing.
Vocabulary and grammar studies are essential building blocks of the curriculum; they allow students to gradually and continuously develop and achieve greater understanding and expression of the language.
整个项目, technology is used to support the development of reading and listening comprehension as well as oral and written expression.
在各个年级的高水平组, students participate in an independent reading program in which they read unabridged books outside the classroom. Students choose the book they want to read based on their personal preference from a designated list for their level. 然后他们分成小组讨论所读的内容.
Tanakh
Our Tanakh 课程包括从 Chumash (摩西五书)， 痣'im Rishonim (第一个先知), Nevi’im Achronim (后来的先知)和 Ketuvim (作品).
The Tanakh (Torah, Nevi’im/Prophets and Ketuvim/Writings) is the record of the ancient experiences of the Jewish people, 被认为是犹太人神圣的基础文学. 研究 Tanakh 都是由这个概念推动的, 365官网的主要目标是承认圣经对365官网这些后代的影响, as well as the personal and collective struggles that we experience in seeking to understand its meanings. We are committed to teaching our students how to confront the largest questions and concerns of the Tanakh, 帮助他们识别文本中解决他们问题的部分，并提供方法, 以及合适的环境, 清楚地表达自己对课文的反应.
The Tanakh 也是365官网人民不同声音和上帝不同声音之间持续对话的记录. Our goal is to assist and encourage our students in the task of making the text’s voices resonate meaningfully. 除了研究圣经文本的语言和风格之外, 传统和现代评论家和学者的思想被用来进一步加强对《365平台官方网站》众多信息的解读过程 Tanakh. 学生们被鼓励去获得能够使他们接近一个部分的工具 Tanakh 对自己充满信心, 365官网也鼓励他们加入伟大的解释过程和传统，当365官网要求他们认识到文本的细微差别，并在原文中做出回应, 创造性的方式. Drawing, drama, 创作诗歌, 写论文和制作图表是学生丰富知识的一些方式, 个性化, 并使学习活跃起来 Tanakh.
Tefillah
Tefillah is a time we meet together in order to contemplate and express how we see ourselves in the world; in relation to the Jewish people past, present and future; and in relation to God. 在中学，365官网建立社区 Tefillah 以几种不同的方式. 每周两次(在摩西五经阅读日, 星期一和星期四)每个年级一起作为一个完整的班级 Tefillot. 经常年级水平 minyanim 突出校内特色 Bar or 犹太女孩 庆祝班级成员. 在周二和周三，学生们以较小的小组会面 Tefillah. 在星期五 Tefillah 是更长，让六年级学生有机会学习一部分 Tefillah 更深入，并为七年级和八年级学生提供了从各种各样的 Tefillah 选修课，还是选修课，取决于什么不同的风格 Tefillah 可能会让学生最感兴趣. 例如，他们可以从 Tefillot 音乐的，艺术的，或者传统的. 最后是Torah She'be 'al Peh 课程整合了对某些部分的深入考察和分析 Tefillah.
Torah She 'be 'al Peh
In Torah She 'be 'al Peh 365官网学习拉比的文本和传统，这些文本和传统来源于并分层于 Tanakh. Students consider the ways in which we are continuing a conversation that began more than two millennia ago, 借此365官网探索并试图定义什么是犹太人，过犹太人的生活.
The Torah She 'be 'al Peh program in the Grade 6 lays the ethical and spiritual groundwork for religious and moral thinking and practice in the 中学. This course of study also trains students in rabbinic language and thought as well as in philosophical argument.
Grade 7 Torah She'be 'al Peh 通过学习拉比文本和思想，使学生成为犹太决策者, 并加深他们对常见仪式和节日的理解. 研究的重点是 Mishna是拉比犹太教的基础文献. 学生们培养了直接接触这些古代文本的能力, 因此，他们将自己纳入了365官网解释传统的链条中. 这就是365官网所说的 Torah She'be'al Peh口传Torah.
具体来说，学生将学习失物物归原主的规律 巴巴Metzia, learning the details of these laws and using them as jumping-off points for reflection upon the Jewish legal process. 巴巴Metzia 专注于犹太人生活中的所有权和财产法, showing how the Rabbis explored the nature of personal responsibility in the context of a larger community. We give careful consideration to the values embedded within the laws; we consider how Jewish jurisprudence embodies the larger themes of our religion and the ways that everyday behaviors can add meaning to our lives.
八年级 Torah She'be 'al Peh 课程设计, 通过研究经典犹太文本和注释, 探索物质空间和精神空间的主题, 以及传统上一直是犹太人生活中心的仪式. We examine in depth the Biblical passages and Rabbinic 解释ations of the traditional obligation to reside in a Sukkah, which raises the issue of the tension between the permanence and temporariness of physical space. 物理空间的潜在神圣性也在 mitzvot of Peah (田野的角落)和 Bikkurim (水果), 就是借着那地的出产，向人显出恩慈，向神显出感恩的心来. 365官网反思精神空间和时间通过365官网的研究 Shema 和安息日. And finally, we explore in increasingly sophisticated ways the meanings and rituals of each holiday.
本课程的主要文本选择来自 塔纳和密西拿，并从 Talmud as well. 365官网强调文字技巧和思想之间的关系. Each unit is organized around reflective questions such as: Do specific places help build certain relationships? 365官网是否需要连接以色列的土地来建立与上帝的关系?
酒吧/犹太女孩
因为365官网相信成为一个 酒吧/犹太女孩 是中学生生活中的一件大事， 酒吧/犹太女孩 学习被纳入六年级和七年级的课程.
这个项目的首要主题, 犹太人的身份, 多学科的:在多个学科的背景下教授的:
• Torah Sheb 'al Peh, 其中经典拉比文本的研究为学生提供了探索犹太仪式/道德行为的机会 mitzvot;
•人类成长与发展, 学生讨论和澄清个人, 道德和行为标准;
•希伯来语艺术，让学生阅读有关以色列人民和土地的文学作品;
• and social studies, in which students do primary source research into their own family backgrounds.
365官网在课堂上把这些研究的线索结合在一起 tzedakah (慈善事迹)项目. Students have the opportunity to celebrate 成为犹太成人礼 with their families during 中学 Tefillot.
艺术及选修课
Art, music, and theater are key curricular components of the 中学 and integral parts of both the Judaic and General Studies programs. 专家与课堂教师密切合作，为课堂活动提供信息并加强课堂活动.
Art
365平台官方网站学校重视艺术. There is a deep understanding that making art generates a means of expression that helps students reflect on, 解释, 并赋予他们的自我体验以意义, 他们的世界, 以及他们在这个世界上的地位. 中学艺术课程旨在培养视觉思考者，鼓励创造性地解决问题，同时激发学生的探索欲望, discover, 运用他们的想象力, 挑战学生批判性地思考艺术和思想，并在他们的思维中达到新的可能性，培养终身兴趣，欣赏和理解视觉艺术. 中学美术课程提供丰富, 支持, 以及激励青少年的富有挑战性的课程. 学生们使用颜料等材料, paper, clay, ink, pencils, 电线和找到的对象, 所有这些都可以引起思考，并作为塑造意义的载体.
六级:材料探索
在六年级，学生们尝试不同的材料和使用不同的工具. 通过这种探索，学生学习各种操作/技术技能，同时培养选择和使用材料来创作他们的艺术作品的信心.
七年级:图形学习
七年级, 学生们继续增加对各种材料和工具的探索, 主要是通过一年的数字研究. 他们全年都在用纸工作, paint, 水彩, clay, 电线和发现的物体探索盲轮廓, contour, 手势绘图, 还有负空间, 和比例.
八年级:艺术史单元
八年级, students have are introduced to Art History by studying modern art/artists from Impressionism through Pop Art. 通过检查, 讨论和创作艺术作品, 他们学习理解艺术作品的多维度, 欣赏, 被自己和其他艺术家评价和批评. 学生们学习艺术史，以及人类塑造和表达他们365平台官方网站自我和世界的想法的许多不同的方式.
Music
365平台官方网站中学的音乐课程帮助学生成为组成音乐家, 具有较强的音乐阅读能力和团体演奏能力. 在六年级学生学习演奏乐队乐器(长笛, saxophone, clarinet, trumpet, trombone, or drums). In 7th grade students continue to play in a band ensemble or choose to join a choral music class; the focus is on following a conductor and improving ensemble skills. 八年级学生可以继续高级合奏工作或高级合唱工作，为整个学年的表演做准备.
Theater
戏剧是所有中学年级学生的选修课, 致力于音乐剧的制作(最近的演出包括 小狮子王., 小安妮,., and 绿野仙踪). 除了, 完整的戏剧表演在六年级(一个小时的希伯来语戏剧，重点是以色列土地和人民的地点和经历)和七年级(完整的莎士比亚戏剧)。.
选修课和社团
选修课是中学课程不可分割的一部分, providing opportunities for students to work intensively in the arts or to study a topic beyond its coverage in the core curriculum. 每个学生参加一门选修课. 选修课包括:创意写作, 学校报纸, art, music, yoga, 电影欣赏, 学校报纸, Talmud, Hesed club.
人类成长与发展
体育课
体育课程是一项综合性的健康健身课程，使学生认识到并最大限度地提高自己的健康水平. 身体方面的计划传授基本技能，在年龄适当的能力水平, 教学生安全、成功地进行健身活动. The program aspires to teach and inspire students to take an active interest in their own health and well-being. The teaching of and appreciation for sportsmanship and fair play is paramount as we engage in sports and games. The 中学 offers a range of after-school sports activities and teams including: cross-country, soccer, 排球, 篮球, softball, tennis, 和跟踪.
